Make a presentation showing the route you will do during this week.
jueves, 4 de abril de 2019
TECNOLOGIA
1. La idea és construir un Parc Eòlic al voltant de la casa nova de l'Obac, en la zona que no hi ha quasi o gens de vegetació, per tal de generar electricitat per la ciutat de Terrassa. Per tant, primer de tot, de tot cal mesurar, de forma aproximada, l'extensió de la zona a emprar.
a) Es pot "talonar" els costats d'un hipotètic rectangle de la zona desitjada, el dia de la sortida (sabent que cada 10 passos equivalen aproximadament a 6 metres). La zona on normalment esmorzen els grups, just davant del restaurant, pot ser ideal. Amb les dades de les longituds "talonades", cal calcular l'extensió superficial aproximada que ocuparia el parc eòlic. Aquestes dades i aquests càlculs s'han de registrar en una taula.
a= 113x122= 13786m2 13786x1/100000 = 0,1378km2
b) A partir d'aquí, i comparant amb les dades dels parc eòlics en funcionament de Catalunya
visitant les pàgines d'aquests parcs, cal cercar qui d'ells és el més semblant en extensió al que volem construir i prendre d'ells les dades següents:
-El nombre d'aerogeneradors i les seves característiques
1km2 20
0,1344 x
x=0,1344x20= 3 aproximàdament
-La potència de cada aerogenerador
cada aerogenerador té una potència de 6 MW
-La potència del parc eòlic construït
6·3=18 MW
El parc te una potència de 18 MW
- La potencia de la central de la central solar fotovoltaica
- Metalls (llaunes de beguda, envasos de conserves ...)
- Vidre (ampolles, pots de vidre, etc ...)
- Piles
- Restes orgàniques
- Olis (vegetal i industrial)
- Altres
-una llauna molt vella:
-Un paper de plàstic:
-
a) Es pot "talonar" els costats d'un hipotètic rectangle de la zona desitjada, el dia de la sortida (sabent que cada 10 passos equivalen aproximadament a 6 metres). La zona on normalment esmorzen els grups, just davant del restaurant, pot ser ideal. Amb les dades de les longituds "talonades", cal calcular l'extensió superficial aproximada que ocuparia el parc eòlic. Aquestes dades i aquests càlculs s'han de registrar en una taula.
a= 113x122= 13786m2 13786x1/100000 = 0,1378km2
b) A partir d'aquí, i comparant amb les dades dels parc eòlics en funcionament de Catalunya
visitant les pàgines d'aquests parcs, cal cercar qui d'ells és el més semblant en extensió al que volem construir i prendre d'ells les dades següents:
-El nombre d'aerogeneradors i les seves característiques
1km2 20
0,1344 x
x=0,1344x20= 3 aproximàdament
-La potència de cada aerogenerador
cada aerogenerador té una potència de 6 MW
-La potència del parc eòlic construït
6·3=18 MW
El parc te una potència de 18 MW
a) Primer de tot, ARGUMENTEU si la zona triada és adient o no por un dur terme el projecte de la construcció de la central solar fotovoltaica. Per fer-ho, ajudeu_vos dels Mapes de sota.
b = 1,5m h = 2m
13440m^2
1----3m^2
x----13440
4480 = 9
1----3m^2
x----13440
4480 = 9
b) Ara, cal plantejar les característiques de la vostra central solar fotovoltaica i DESENVOLUPAR la seva descripció:
- Nombre de plaques solars fotovoltaiques, orientació i les seves característiques i l'espaiat entre elles
- Nombre de plaques solars fotovoltaiques, orientació i les seves característiques i l'espaiat entre elles
- La potencia de la central de la central solar fotovoltaica
-La potència necesària serà de 1,5 GW
Les plaques han d'orientar-se per on surt el sol, i si es possible el podrien seguir.
Les plaques s'han de separar el suficient per tal de que no es bloquegin entre elles.
3. Suposem que el Parc ens ofereix un marc inigualable com a espai d'oci i d'esbarjo. Dissortadament, la consciència ecològica dels visitants no és a l'alçada de les seves ganes de diversió. Així, durant un passeig per la muntanya podem trobar una gran quantitat d'objectes i materials aliens al medi natural, que contribueixen al seu deteriorament. El treball que us proposem a continuació us permetrà adonar-vos-en i conèixer els efectes sobre la natura que té aquesta actitud tan incívica.
a) FEU fotografies de les restes o deixalles, del pas de les persones, que us aneu trobant durant el vostre recorregut (llaunes de refresc, tetra-briks, papers de xiclets, etc ...) I LES AFEGIU AL BLOG. CLASSIFIQUEU-LES després:
- Paper (diferents tipus de paper: tovallons, estovalles, paper assecant ...)
- Plástic (envasos, bosses, etc. ...)
- Tetra-briks- Plástic (envasos, bosses, etc. ...)
- Metalls (llaunes de beguda, envasos de conserves ...)
- Vidre (ampolles, pots de vidre, etc ...)
- Piles
- Restes orgàniques
- Olis (vegetal i industrial)
- Altres
-una llauna molt vella:
-Un paper de plàstic:
b) Busqueu (i DESENVOLOPEU) informació sobre el grau de toxicitat d'aquests materials i el seu impacte sobre la fauna i la flora del parc i també si són o no biodegradables i el seu temps de desaparició del medi ...


4. Per fer la darrera activitat de l'Àrea de Tecnologia ens anirà bé el que heu estudiat durant el 1r cicle d'ESO. Anem a aplicar els vostres coneixements sobre un edifici molt particular, el Monestir de Sant Llorenç del Munt, tot responent una de sèrie preguntes i realitzant alguna activitat.
a) FEU un plànol de planta del Monestir en una làmina DIN A4, amb marges, en llapis (no cal tinta per retolar-lo, tot i que, si es fa, es valorarà ...). Cada membre del grup ha de fer el seu plànol. Cal cercar Informació sobre les dimensions del Monestir i trieu l'escala més adient. En cas de no poder accedir al Monestir, cerqueu informació bibliogràfica sobre la distribució dels diferents compartiments interiors
-
b) Fixeu-vos en l'orientació de l'edifici. Comenteu com està orientat cada una de les cares i perquè creieu que és així. Si ha estat arbitrària o bé respon a alguna finalitat. Justifiqueu la vostra resposta. Seria molt convenient pujar-hi a costar-s'hi un dia assolellat i poder comprovar com és aquesta
-Té planta rectangular i té un estil neoclàssic italianitzat, amb una façana decorada amb plafons esgrafiats
c) FEU una relació, el més completa possible, de tots els materials que vegeu que s'han fet servir en la construcció de l'edifici. Digueu també com s'anomena el tipus de construcció emprada o utilitzada?
-Está fet de roca
És un edifici de planta rectangular, té 3 pisos d'alçada, té un cobert de teula de quatre aigües. Té el seu propi estil diferent al tradicional.
És un edifici de planta rectangular, té 3 pisos d'alçada, té un cobert de teula de quatre aigües. Té el seu propi estil diferent al tradicional.
SOCIALS
1.En un mapa de la serra d'Obac: localitza totes les masies que hi van haver i distingeix-ne les que encara hi són.
2.Busca i selecciona informació sobre les masies de la zona: com eren i a què es dedicaven.
-Les Masies es dedicaven a la producció artesanal de vi, i agricultura,producció de calç, i l'explotació forestal, eren simples i robustes.
-Les Masies es dedicaven a la producció artesanal de vi, i agricultura,producció de calç, i l'explotació forestal, eren simples i robustes.
3.Fes un dibuix de la distribució de les seves dependències.
-Tenen típicament dues plantes, l'inferior dedicada a les feines agrícoles o ramaderes, i la superior dedicada a l'habitatge


-Tenen típicament dues plantes, l'inferior dedicada a les feines agrícoles o ramaderes, i la superior dedicada a l'habitatge


4.Explica quines han estat les activitats econòmiques que s'han desenvolupat a la zona: agricultura, ramaderia, pous de glaç, forns de vidre i de calç, altres...
Agricultura com la vinya, es molia la farina, es produia oli, també s'engreixava el porc i s'elaboraven embotits i formatges, mentre que en algunes es feien botes de vi, en altres es cosien espardenyes i sàrries per carregar els animals, eren molt variades i les activitats depenien dels pagesos que hi viviem, també es traballaven pous de glaç.
5.Explica a quines activitats es dediquen les masies actuals: restaurants, turisme rural, centres d'informació o centres culturals...posant exemples.
-El monasteri de La Mola un restaurant, algunes masies són cases rurals de lloguer o hostals per passar les nits, s'han convertit en atraccions turístiques i algunes han sigut restaurades per conservar-les.
6.Què era el camí ral? Per què està relacionat amb la serra de l'Obac? Dibuixa el seu recorregut en el mapa de l'activitat 1.


Era una principal via de comunicació a l'època medieval, es deia camí ral a tots els camins principals a l'època medieval.
7.En el mateix mapa de l'activitat 1:
a- assenyala les carreteres actuals i indica la seva importància.
b- localitza les línies de transport públic que hi hagi i indica'n l'horari...
Hi ha un bus específic per sant Llorenç del Munt i ľObac
8.La Serra d'Obac inclou 12 poblacions: localitza-les en el mateix mapa on fas les activitats 1 i 6, assenyala-les i fes un llistat.
1- Castellar del Vallés
2- Granera
3- Matadepera
4- Monistrol de Calders
5- Murà
6- Rocafort i Vilumara
7- Rellinars
8- San Lorenzo Savall
9- San Vicente de Castellet
10- Salamanca
11- Tarrassa
12- Vacarises
2- Granera
3- Matadepera
4- Monistrol de Calders
5- Murà
6- Rocafort i Vilumara
7- Rellinars
8- San Lorenzo Savall
9- San Vicente de Castellet
10- Salamanca
11- Tarrassa
12- Vacarises
9.Cerca informació sobre la quantitat d'habitants que tenen empadronats cadascuna d'elles i fes una gràfica de barres per poder comparar-les.
1- Castellar del Vallés
23,633
2- Granera
79
3- Matadepera
8,984
4- Monistrol de Calders
2.867
5- Murà
219
6- Rocafort i Vilumara
3,724
7- Rellinars
723
8- San Lorenzo Savall
2,375
9- San Vicente de Castellet
9,235
10- Salamanca
144.949
11- Tarrassa
215,121
12- Vacarises
1- Castellar del Vallés
23,633
2- Granera
79
3- Matadepera
8,984
4- Monistrol de Calders
2.867
5- Murà
219
6- Rocafort i Vilumara
3,724
7- Rellinars
723
8- San Lorenzo Savall
2,375
9- San Vicente de Castellet
9,235
10- Salamanca
144.949
11- Tarrassa
215,121
12- Vacarises
10.Comenta els resultats de la gràfica de barres (segueix les pautes per als comentaris que hem fet servir a classe).
-Hi ha molta diferència de nombres de habitants, ja que hi ha uns quants pobles molt poc coneguts, que formen part de la Serra de l'Obac.
-Hi ha molta diferència de nombres de habitants, ja que hi ha uns quants pobles molt poc coneguts, que formen part de la Serra de l'Obac.
11.La Serra d'Obac i el Parc natural de Sant Llorenç és un espai natural protegit: Entra a la pàgina d'Internet http://www.gencat.es/ i esbrina què és el PEIN i per a què serveix.
-El PEIN és el Pla d'Espais d'Interés Natural
Té per objecte la delimitació i l'establiment de les determinacions necessàries per a la protecció bàsica dels espais naturals la conservació dels quals es considera necessari d'assegurar, d'acord amb els valors científics, ecològics, paisatgístics, culturals, socials, didàctics i recreatius que posseeixen.
12.Fes un informe sobre la importància econòmica de la Serra de l'Obac a l'antiguitat i a l'actualitat que serveixi com a reflexió o conclusió de les activitats realitzades en el dossier.
MATEMÀTIQUES
ACTIVITAT 1
Imagina que una empresa vol construir un telefèric des de Terrassa fins el cim de la Mola. Vosaltres sou els encarregats de comprar el cable. Per tal de fer-ho heu de començar per buscar l'informació sobre:
- l'altura del cim
1104 m
- la distància a què es troba la base de la muntanya de la ciutat
8,9 km de Terrassa fins a l'accés de La Mola
Amb aquestes dades podreu
- Calcular els metres de cable metàl·lic que haureu d'utilitzar i el pressupost total necessari per a adq-uirir-lo sota la suposició que un metre de cable te un valor de 250 €/m.
8,9 km = 8900 m | 8900 · 250 = 2.225.000 € de cable
Després d'aquesta tasca, l'empresa decideix ampliar el projecte i obrir noves línies del telefèric des de la Mola fins els cims més elevats del seu entorn: el Moncau i el Turó de la Carena del Pagès. A vosaltres us encarreguen la mateixa tasca que heu fet abans...
De La Mola fins a el Moncau = 3,95 km = 3950 m | 3950 · 250 = 987.500 €
De La Mola fina a el Turó de la Carena = 4,13 km = 4130 m | 4130 · 250 = 1.032.500 € de cable
1.- Fer un estudi sobre els possibles beneficis del telefèric. Per fer aquest estudi s'haurien de fer primer unes quantes hipòtesis i després treballar amb aquestes dades:
- Primer cal fer un càlcul de la quantitat de persones que podria dur el telefèric en un dia. Per fer això heu de fixar un horari i fer una hipòtesi sobre la velocitat (raonable...) de la cabina.
Capacitat vehicles = 20
Capacitat transport = 150 Persones/Hora
Horari: 10:30 - 19:00
Velocitat Màxima = 4,8 m/s (17,3 km/h)
Cada dia 18 viatges
1.- Fer un estudi sobre els possibles beneficis del telefèric. Per fer aquest estudi s'haurien de fer primer unes quantes hipòtesis i després treballar amb aquestes dades:
Capacitat vehicles = 20
Capacitat transport = 150 Persones/Hora
Horari: 10:30 - 19:00
Velocitat Màxima = 4,8 m/s (17,3 km/h)
- Calcular quants viatges pot fer la cabina en aquestes condicions.
Cada dia 18 viatges
- Calcular els passatgers transportats en total suposant que la cabina va sempre plena.
El telefèric portarà 150 pers./h i estará obert 8 hores i mitja.
Portará 1245 persones al dia. Anirá a 17,3 km/h
Pol:El preu dels cables és una mica elevat però té sentit, ja que és un cable especial. Els càlcus han sigut una mica difícils però els hem aconseguit fer, amb temps i paciència, ens hem esforçat.
2- Després haureu de repetir els mateixos càlculs variant (augmentant i disminuint) la velocitat triada (sempre dins uns límits raonables...).

3- També haureu de tornar a calcular els resultats variant el nombre de persones promig que van a la cabina.
De 150 persones/hora a 125 persones/hora:
125·8,5=1.062 persones en 8 hores i mitja.
De 150 persones/hora a 125 persones/hora:
125·8,5=1.062 persones en 8 hores i mitja.
4- Haureu de construir una taula on s’enregistri tota aquesta informació juntament amb diferents possibles tarifes pel viatge i els diners totals recollits en un dia segons les diferents possibilitats.
Cada viatge costa 11€ només anada i 16,50€ anada i tornada
1 hora = 2475€
1 dia = 21037,5€ (8 hores i mitja)
(si suposem que tots els passatgers compren el tiquet d'anada i tornada)
Cada viatge costa 11€ només anada i 16,50€ anada i tornada
1 hora = 2475€
1 dia = 21037,5€ (8 hores i mitja)
(si suposem que tots els passatgers compren el tiquet d'anada i tornada)
5.- Finalment, amb tot el treball fet fins ara, heu de fer un breu informe amb les conclusions del vostre estudi.
Pol:El preu dels cables és una mica elevat però té sentit, ja que és un cable especial. Els càlcus han sigut una mica difícils però els hem aconseguit fer, amb temps i paciència, ens hem esforçat.
Marc:Els cables eran tan cars perque hi ha molta distancia del recorregut, es logic que els cables de metall siguin tan cars. M'ha costat bastant fer-ho perque els companys casi no m'han ajudat perque estaven fent altre feina.El Pol es l'unic que m'ha ajudat una mica.
ACTIVITAT 2
Un equip de neteja ha estat contractat per netejar el terra del monestir de Sant Llorenç del Munt. Per tal de saber quina quantitat de productes de neteja i d’esforç hauran de dedicar-hi estan interessats en conèixer la superfície total de l’edifici. Per tal de solucionar aquest problema, que us encarreguen a vosaltres, busqueu un plànol de planta de l’edifici (semblant al de l’imatge) a escala, i fent càlculs d’àrees parcials conegudes (com la del rectangle o la de la circumferència), heu de calcular l’àrea total sumant totes les àrees parcials.
LLENGUA CATALANA
CATALA
1-.Fes un recull de les normes del parc
Les normes estan ordenades per articles i mostrarem les mes importants pel grup
1. No es pot encendre foc al bosc
2. No es pot anar en bicicleta pels senders.
3. No es pot jugar a pilota
4. No es pot fumar en espais verds
6. No es pot tirar brossa al terra
7. S'ha de tenir cura de la vegetació i la fauna
8. Es necessita formació d'espeleogia abans d'accedir a coves o subterranis
9. S'ha d'acampar a les zones permeses
10. Està prohibit circular amb vehicles als senders
2-.
Marc: Trobo molt be que no es pugui escendre foc al bosc perque actualment hi ha molta gent estupida que crema sense ningun motiu els boscos, cremant hectarees senceres solament per fer la gracia, quan de gracios no te res.
La normativa que diu que no es pot fumar en espai verds, la trobo genial ja que si es pogues fumar en espais naturals i verds, perdrien la seva naturalesa i seria tot molt mes fastigos.
M'agrada molt aquest norma perque actualment el mon es fastigos, les persones tambe, i, la gent no es dona compte, pero cada vegada esta mes contaminat i mes ple de brossa, les platges i els oceans cada vegada tenen mes escombreries i cada vegada es maten mes animals per aquesta causa, m'agradaria que la gent s'adonés del problema que estem creant i que poc a poc aquest serios i greu problema s'anes disminuint. Tot depen de si nosaltres volem anar a millor o a pitjor.
Es té que tenir cura de la vegetació i la fauna perque sinó la naturalesa s'acabara extinguint, i ens quedarem sense ella, es te que respectar les lleis que hi ha a la muntanya perque sino les respectem, la naturalesa dels boscos perdran la seva essencia i la muntanya ja no sera lo que era.


LLENGUA CASTELLANA
Haced una noticia periodística sobre el entorno del Pou de Glaç de l'Estapera, 250 palabras. (Trabajo grupal)
El Pou de Glaç esta en el medio de una gran montaña llamada Sant Llorenç del Munt i de L'Obac. El Pou del Glaç esta rodeado de muchisima naturaleza, alrededor hay muchos arboles, plantas preciosas y es un lugar perfecto para ir a pasar el dia tranquilamente en familia o con amigos. Si quieres pasar un dia relajado, te recomendamos ir a ahy a pasar el dia porque seguro que lo disfrutas y te lo pasaras en grande.
Haced un artículo de opinión sobre el itinerario a la font de la Portella, 200 palabras.(Trabajo individual)
Pol: La excursión me ha parecido muy interesante, he aprendido muchas cosas sobre la flora y fauna de este parque natural, también me ha servido mucho para desconectar y cambiar un poco la rutina del dia a dia, porque hacia bas46tante tiempo que no iba a un lugar así, y por eso me ha ayudado a refrescar la mente. También he aprendido cosas muy interesantes, como por ejemplo: que había una família muy importante viviendo hace años, y que sobrevivieron la peste negra, y también sobre los tipos de rocas y setas.
Cristian:
El Pou de Glaç esta en el medio de una gran montaña llamada Sant Llorenç del Munt i de L'Obac. El Pou del Glaç esta rodeado de muchisima naturaleza, alrededor hay muchos arboles, plantas preciosas y es un lugar perfecto para ir a pasar el dia tranquilamente en familia o con amigos. Si quieres pasar un dia relajado, te recomendamos ir a ahy a pasar el dia porque seguro que lo disfrutas y te lo pasaras en grande.
Haced un artículo de opinión sobre el itinerario a la font de la Portella, 200 palabras.(Trabajo individual)
Marc: El itinerario de la Portella es un bosque bastante agradable porque sientes la naturaleza y descansas y desconectas de la ciudad y de la vida urbana.
Me ha gustado mucho la excursion porque tambien hemos visto animales y me lo he pasado muy bien con mis compañeros de grupo. Hemos visto muchas plantas que no son nada tipicas y por eso son tan especiales de ver.Nos hemos parado a comer a un sitio que era muy bonito, y me traia muchos recuerdos porque una vez fui ahy de excursion con la escuela. Me lo he pasado en grande y me gustaria volver a hacer una excursion así.
La Font de la Portella esta un poco destrozada porque es una de las cosas mas viejas de la montaña construida por el ser humano. La font de la Portella estava tapada y no nos dejavan acercarnos mucho, pero estuvimos atentos a la explicación de mi profesor.
Yo recomiendo la excursion, animo a la gente para que vaya ahy con su familia y amigos a pasar el dia y que sobre todo se lo pasen genial. Lo mejor es que si vives en Terrassa, cerca o a los alrededores, estas bastante cerca y puedes ir y venir de tu casa bastante rapido y facil.
La Font de la Portella esta un poco destrozada porque es una de las cosas mas viejas de la montaña construida por el ser humano. La font de la Portella estava tapada y no nos dejavan acercarnos mucho, pero estuvimos atentos a la explicación de mi profesor.
Yo recomiendo la excursion, animo a la gente para que vaya ahy con su familia y amigos a pasar el dia y que sobre todo se lo pasen genial. Lo mejor es que si vives en Terrassa, cerca o a los alrededores, estas bastante cerca y puedes ir y venir de tu casa bastante rapido y facil.
FÍSICA I QUÍMICA
Activitat
La teva tasca consisteix en buscar informació sobre aparells d'aquests tipus: fonament físic de funcionament, quin tipus d'energia fa servir per generar l'electricitat, diferents models, característiques tècniques etc, és a dir, tota la informació que puguis trobar (com més millor). Acompanya el teu treball d'imatges, gràfics, ... i organitza part de la informació (sobretot la que fa referència a les característiques tècniques dels diferents models) en taules.
Pol:
Un generador eléctric és un aparat capaç de transformar algun tipus d'energia, mecànica o lluminosa
MARC:
Un vehicle autonom es aquell que no necessita electricitat ni un combustible fossil per funcionar. Aixo se li podria afegir a cualsevol motor, solament li faria falta una petita modificació, al motor se li tendrien que afegir unes aspes que fan girar una multiplicadora que va anclada al seu eix per un generador, quan comença a rotar, produeix electricitat a un acumulador i d'alla va a la red electrica.

presons,edificis administratius...), llocs on l'energia electrica és insuficient i es molt necessaria un altre font d'energia.
Cristian:Un generador elèctric és tot dispositiu capaç de mantenir una diferència de potencial elèctric entre dos dels seus punts (anomenats pols, terminals o borns) transformant l'energia mecànica en elèctrica. Aquesta transformació s'aconsegueix per l'acció d'un camp magnètic sobre els conductors elèctrics disposats sobre una armadura (denominada també estator). Si es produeix mecànicament un moviment relatiu entre els conductors i el camp, es generarà una força electrica
Activitats:
a/ Explica amb detall (gràfics, imatges, dibuixos,...) quin és el procés de formació i caiguda d'un llamp.
Els llamps es produeixen així: dins d'un núvol de tempesta hi ha partícules de gel que xoquen unes contra altres. Aquests xocs fan que se separin les càrregues elèctriques: les positives (protons) es queden a la part superior del núvol mentre que les negatives (electrons) es formen a la part inferior. Ja que els oposats s'atrauen , tot això produeix una càrrega positiva que s'acumula a terra, just sota del núvol.
La càrrega eléctrica del sòl es concentra al voltant de qualsevol objecte que sobresurti (com un arbre, una muntanya o una persona). Tard o d'hora la càrrega que surt d'aquests punts es connecta amb el que està a la part inferior del núvol i zas !, cau la càrrega que anomenem llamp.

b/ Fes una relació dels efectes que pot provocar la caiguda d'un llamp.
Un llamp té una quantitat d'electrons masiva, el que explica la seva gran força de destrucció, pot causar molts danys materials i fins i tot incendis.
c/ Imagina't que, sobtadament, es produeix una tempesta mentre estaves fent senderisme al Parc... Has de vigilar molt amb els llamps!! Quines mesures de precaució hauries de prendre per a protegir-te el màxim possible?
-Evitaria acostarme als arbres i objectes metàl·lics que pugin atraure als llamps, si es possible entraria al meu cotxe ho tancaria tot
d/ Imagina't que el que vols protegir ara són alguns indrets concrets del Parc instal·lant parallamps... Investiga els diferents tipus que podries trobar al mercat, característiques, materials de què estan fets, preus,... Tot allò que trobis i et sembli interessant. No cal dir que hauries d'enriquir la teva investigació amb imatges, gràfics, estadístiques,...
Hi ha diferents tipus de parallamps:
Parallamps de barra simples:
económic, simple i fàcil d'instalar
Parallamps amb gàbia de Faraday
Instalació difícil i poc econòmica

Parallamps de fils armats
Instalació difícil i poc económica

Suscribirse a:
Entradas (Atom)








